CRA评分标准

文化评论评分表

一、课程简介： 本课程秉持博雅教育理念，以提高学生对中国文化的认识为目标，采用课堂教学与课外小组学习相结合的教学方式，研讨中国文化的基本特点和优秀传统，加深学生对中国文化的认知和理解、文化创意以及汉语言...

1月12—20日，台湾游学营圆满完成。在台湾游学期间，同学们直接观察和真切体会了台湾的历史、文教、社会、服务等各个方面，不仅对自己的小组课题有了深刻的认识，而且可能在游学途中获得了丰富的心得和感受，并拍摄了...

一、申请对象 所有在校学生（2012年入学的除外），凡符合申请条件者，均可提交申请。 二、申请标准 1、申请人在2011-2012学年的YGPA达到"3.4"以上； 2、申请人《大学国文》和《中国文化》两门课程的成绩均在"A-"以...

国情国学教学研讨会至今已成功举办九届，是我校向全体学生传扬中华文化，研究传统中国知识和当代中国国情，开展UIC独特的国情国学教育的一个重要平台。学校藉此也与大中华地区的教育、文化界广为联络，对开阔我校学生...